На основании совместного письма Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края и УГИБДД У (О) МВД России по Краснодарскому краю от 13. марта 2024 г. № 7/8-05-14282  «О проведении I этапа целевой профилактической акции «Внимание – дети!», в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в период весенних каникул, закрепления навыков, связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах в образовательных учреждениях Павловского района в период с 18 по 25 марта 2024 года прошел  I этапа целевой профилактической акции «Внимание - дети!» .

 

​Как возить детей в легковом автомобиле?

​Если есть штатные ремни безопасности:

​Ребенка младше 7 лет перевозят в автокресле, которое соответствует его весу и росту — их можно устанавливать и на заднем, и на переднем сиденье, если это разрешает производитель кресла.
​Некоторые модели кресел для самых маленьких детей можно устанавливать лицом против хода движения — если располагать их так на переднем сиденье, нужно обязательно отключать подушку безопасности.
​Ребенка в возрасте от 7 до 11 лет включительно перевозят на задних сиденьях — либо в автокресле, либо пристегивают штатным ремнем безопасности, а на передних сиденьях — только в автокресле.
​Ребенка 12 лет и старше можно перевозить так же, как взрослых, — и на передних, и на задних сиденьях, пристегнув ремнем безопасности.

​Согласно правилам ООН № 44-04 детские удерживающие устройства — это лямки, гибкие элементы, пряжки, регулирующие устройства, детские люльки, съемные детские кресла и дополнительные сиденья. Все эти устройства ограничивают подвижность ребенка и защищают его от травм, если произойдет ДТП.

​Крепить детское удерживающее устройство можно только в соответствии с инструкцией производителя с помощью штатных ремней безопасности или системы ISOFIX.

В зависимости от веса ребенка устройства относят к одной из пяти групп:

​Группа 0 — для детей массой менее 10 кг.
​Группа 0+ — менее 13 кг.
​Группа 1 — 9—18 кг.
​Группа 2 — 15—25 кг.
​Группа 3 — 22—36 кг.

​

В МКДОУ были проведены:

Беседы, минутки безопасности по ПДД. -  «Путешествие в страну Светофорию»; «Разговор дорожных знаков»; «Опасность на дороге» и т.д.; «Знакомство с улицей»,  «Как правильно с мамой переходить улицу»,  «Для чего нужны дорожные знаки».

Чтение художественной литературы: «Светофор» С. Михалкова, «Айболит» К. Чуковского, занятия «Транспорт», «Сколько глаз у светофора», С.Михалков «Моя улица», С.Маршак «Милиционер»,  Н.Носов «Автомобиль», О. Тарутина "Для чего нам светофор".Чтение сказки Т. А. Шорыгиной «Как пешеход получил колеса». Киселевой Н. К. «Уроки светофора», «Спор на дороге».

Дидактические игры: «Найди такую же картинку»,  «Транспорт. ПДД», «Будь вниматель ным», «Путешествие в страну ПДД», «Дорога», «Найди нужный знак»», «Пешеходы и водители».        

Сюжетно-ролевые игры: «Я шофер», «Автобус», «Улица и пешеходы», «Я шофер» «Строим гараж», «Автопарковка».

Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Автобус», «Пешеходы и водители», «Сигнал светофора».

 ​​​​​​​